Brenda Luara

Autoconhecimento e tentativas: como escolher sua futura profissão? "Para qualquer escolha importante a ser tomada na vida, o autoconhecimento é fundamental e esse processo vem de vivências individuais e sociais. Segundo a psicóloga, devemos nos lembrar que estamos em constante evolução e, “às vezes, a gente só se conhece quando somos colocados em cheque”, declara. Pode ocorrer de o indivíduo ter certeza que gosta e quer determinado curso e, no momento em que estiver cursando, descobrir que não gostava tanto assim. É preciso estar atento ao que faz sentido no momento e que, se em alguma parte do caminho isso não fizer mais sentido, não representa o fim do mundo. Experimentar também faz parte do processo e “só o entrar na Universidade já muda a gente”, declara Souza." Trechinho de uma artigo produzido pelas discentes do curso de Jornalismo da UESB, Beatriz Oliveira e Leiane Oliveira a partir de uma entrevista feita comigo. Adorei a experiência, a condução e o resultado da entr

 

Resumo: o  presente artigo tem como objetivo identificar as tendências pedagógicas presentes no ensino de música frente aos relatos proferidos pelos professores do Conservatório Municipal de Música de Vitória da Conquista - BA, através de uma pesquisa de campo com roteiro semiestruturado de entrevista. Para tanto, apresentaremos as tendências pedagógicas como um todo, elucidando as principais apropriações para o no ensino de Música, com base nos estudos Libâneo (1990), junto à Rego (2013) que nos foi essencial no momento da análise das entrevistas. Por fim, apesar de identificarmos que o pensamento tradicional ainda tem força na relação entre docência-ensino de música-currículo, percebemos nas narrativas dos entrevistados seu comprometimento com uma  práxis  dinâmica que não se isola de sua realidade material, similar a defesa Sócio-Histórica. Compreendemos ainda que, diferente da iniciação música da educação básica, o arte-educar do CMM se destaca devido a amplitude da vivência musica